撰稿人：王静思 王怡璇
为了更好的落实产教融合，工作室作为校企合作实践平台，以实际项目融入学校的课程教学，使得艺术设计学院的青年教师和学生们真正能够实现理论联系实际的教学目的。近日,金日龙教授带领青年教师在马可波罗现代装饰产业学院l5-701召开了工作室建设研讨会。
2022年11月30日下午，艺术设计学院刘亚军院长前来教授工作室参观指导，并对教授工作室未来的发展方向作出了重要指示。
首先，由金日龙教授介绍了团队成员结构、工作室运营情况、未来发展设想等。工作室团队成员以艺术设计学院“有理想、有能力、有创新、有国际视野”的青年教师组成，工作室成立以来借助平台完成了多项实践项目，并在国家级、国际级等重要艺术设计大赛中荣获奖项；在工作室不仅带领学生参与项目，同时将实践中的成功经验运用到了教学中，指导多名学生在各类国家级、国际级比赛荣获奖项。
金日龙教授强调工作室的愿景是：能够形成艺术设计学院的专业智库，汇聚各方社会力量与资源，推进艺术设计学院的教育教学、教研科研及创新创业教育的发展。实现“项目引进来，成果推出去”的校企合作项目教学的创新教学理念，在孵化教研科研成果的同时，配合学院培养教育教学的中坚力量。
接下来，艺术设计学院刘亚军院长对工作室的成果表示肯定，并为工作室未来的发展方向做出指导，他指出，教授工作室为其他工作室的成立发展奠定了基础，对于青年教师而言，通过工作室引进项目，可以提升其自身的实践能力，通过项目化教学提升教学能力；同时充分利用学校给予的各项资源，实现科研能力的提升。另一方面，对于学生而言，由教师将工作室的实际项目用于课程教学，或由教师带领学生直接参与项目，真正实现产教融合，为学校培养高素质的应用型创新人才。工作室在运行中发挥优势与强项，逐步形成自己的特色。
最后，艺术设计学院刘亚军院长对金日龙教授工作室未来的发展提出了很高的期望，希望金日龙教授带领团队成员逐步发展工作室，使其成为艺术设计学院的特色平台。