为进一步加强教学教研常规管理，提升教研科研水平，促进教学质量稳步提升，10月11日下午，艺术设计学院行政领导分别深入各教研室参加教研会议并进行调研。
视觉传达教研室主要从课程建设及课程评估、课堂纪律、教学质量和毕业设计相关工作提出了具体要求。会上提到，教研室“金三角”要在教学改革中起到先锋模范作用，带动全组成员共同努力。
刘亚军院长参加了视传教研室会议并做了重点工作提示。他对教研室工作提了三点建议：一是要加强团队建设，他对视传教研室目前的科研团队、课程团队的建设提出了指导性建议，他要求，各位教授、副教授充分发挥积极带头作用，以“以老带新”的形式组建阶梯式队伍，共同建设共同成长；课程组要集体备课，共同探讨课程教学需求、课程资料建设、学生学习进度等，全体教师应主动思考和改进教学方式方法，调高课堂教学的有效性；年轻教师，要经常去听课，积极参加各类比赛，多反思、多交流、多锻炼。二是要加强纪律建设，他尤其强调教学纪律、课堂纪律，必须科学规范，常抓不懈，在今后的工作中加强教学过程管理，强化教学反思，促进课堂教学效益的提高。三是加强教学质量建设，他对学院教学质量进行了详细分析，他要求教研室要强化教育教学管理，教学方法多样，加强班级管理，营造良好学习氛围，师生协同共进，形成教育合力。
产品设计教研室就课堂教学效果提升、新教师、毕业生就业和毕业论文设计以及教学常规等相关工作做了安排部署。副院长邵明福参加了产品教研室会议，邵副院长在会上提到，教研室要加强教学管理，用心开展各种教研活动，提高教师教学潜质和教学水平；教学常规落实到位；用心开展课题研究，促进教学质量的提升。
教学副院长林燕参加了环境教研室会议。会议就教研工作、毕业论文选题及设计相关事项、obe课程大纲和学生就业、人职匹配等工作做了重点提示，强调老师们教学工作中要总结亮点、发现不足，推动教师能力发展水平，提升教学质量。林燕副院长环境设计专业教研室的教师团队表示认可，并且期待环境设计专业教研室教师团队有更好的发展与成果，同时她还关心教研室实际工作困难并予以支持。
数字媒体教研室会议围绕毕业生开题答辩、教学管理和教学质量问题等重点内容做了会议说明和强调。科研和产教融合工作临时负责人王萍参加了数媒教研室会议，她肯定了数媒教研室的工作内容，同时她还强调，教研室要继续做好常规管理工作，做好传帮带，积极组织开展各级课题研究工作，同时围绕各项比赛活动，开展教研室优质课选拔推荐活动，以教研促教学，以教研提质量。
教学科研助理杰添参加了艺术与科技教研室会议，她在会上强调了青年教师培养的重要性，尤其是课堂管理和讲课水平的提升问题；教研室主任王静思就近期常规工作和教学问题作了汇报。
服装与服饰设计教研室主要围绕维持课堂教学纪律、提高教学质量工作、做好老带新工作、毕业生毕业设计相关工作和集体备课等工作做了部署讨论。教研室主任陈正涵和学院教学秘书董天华一致认为，要强调教研室团队建设，鼓励大家创新思维，一起研讨教学方面问题，共同思考如何围绕教学工作提高教学质量，创设多元化课程，激发学生的学习热情。
服装设计与工程专业教研室围绕教学改革、专业建设、评估工作、ieet推进工作、人职匹配进度、年轻教师培养、新生入学教育和探访、创新班推进、开题答辩、期中考试等工作进行部署安排，并对存在的问题进行讨论。萧玉冰老师受学院领导委托，强调教研室以“教风”“学风”为核心，教研室活动要持续开展，教研室主任要起好带头作用，最大限度调动各位教师工作的积极性。
和合共生，聚力量；研思并举，促成长。此次行政领导深入各教研室会议，明确了期中的工作目标和重点，对全体老师提出了新的要求和希望，艺术设计学院将在和谐中继续奋进，在奋斗中再创辉煌。