为进一步加强勤工助学岗位管理，倾听学生心声，畅通反馈渠道，更好的发挥勤工助学劳动育人功能，充分了解我校勤工助学工作开展现状、存在问题等，广泛听取学生对勤工助学工作的意见与建议，推进立德树人、三全育人、资助育人等工作做实做细，做好我校学生资助相关工作。2024年3月15日中午，学生处在松山湖校区三食堂一楼举行了师生“午餐会”。学生处副处长董德成、学生处资助科副科长李绣明、学生处思政科周志刚老师参加了会议，与来自不同岗位的18名勤工助学学生代表欢聚一堂，共享午餐。此次活动旨在倾听学生心声，力求解决学生在学习、生活和工作岗位上遇到的困难。同时，也期望通过“午餐会”传达学校对他们的深切关怀与期望，激励他们正确看待勤工助学，平衡学习与工作之间关系，同时培养出自律与坚韧的品质，“自强自立、筑梦飞翔”。
在座谈会上，勤工助学学生代表交流分享勤工助学过程中的心得体会，在勤工助学过程中的收获以及遇到的问题，大家普遍认为勤工助学工作既增强自信、开展劳动、结识老师、参与工作，也提供发展舞台，还增加收入，解决切实生活困难等，非常感谢学校提供的勤工助学岗位，他们一定不负嘱托，担当重任、踏实做事，为我校勤工助学的发展贡献力量。同时也针对我校勤工助学队伍管理等工作，结合自身经历，积极建言献策，提出了很多好的意见及建议。老师们认真倾听了学生们的发言，并对他们提出的意见和建议进行了细致的梳理和耐心的解答。
会上，董处感谢同学们对我校勤工助学发展所做的贡献，指出勤工助学是学校资助体系的重要组成部分，也是同学们劳动实践的重要平台。学校高度重视勤工助学工作，配套系列举措，帮助同学们在劳动育人实践中不断成长成才。
董处强调要进一步明确勤工助学与学业的关系，勤工助学工作内容与时间，落实“一人、一岗、一区域、一内容”的工作责任制，要求同学们按时到岗、保质保量完成工作内容，以一个职业人的身份融入到勤工助学工作中，加强与资助科的交流和沟通，遇到问题，及时反馈，及时解决，保证勤工助学岗位人尽其用。
最后，董处表示，广科是我们共同的家，需要我们全体广科人共同来守护。养成良好行为习惯，去认同文化、创造文化、传承文化！影响身边每一个人。我们坚信，在学校和大家的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美好，大家的学习和生活也一定会更加愉快。最后，希望大家能够心怀感恩之心，珍惜学校提供的每一个平台，用自己的努力和拼搏回报母校的栽培与厚爱。
本次师生“午餐会”顺利举办，是更好地落实、完善勤工助学，提升勤工助学工作质量和水平的重要举措，能够更好地帮助同学们在勤工助学平台上成长成才，促进学生德智体美劳的全面发展。同时，也展现了我校学生热爱劳动、自强不息的精神面貌。下一步，学生处将结合调研结果，据实进行勤工助学工作流程、申请条件、考核机制进行必要调整，更好的为同学们服务。