一、招生对象
普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者
二、基本学制
三年
三、职业面向
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所属专业大类 （代码） |
所属专业类 （代码） |
对应行业 （代码） |
主要职业类别 （代码） |
主要岗位类别或技术领域举例 |
职业资格或职业技能等级证书举例 |
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电子信息大类（61） |
计算机类（6102） |
软件和信息技术服务业（65） |
计算机程序设计员（4-04-05-01） |
软件开发 软件测试 |
程序员 |
四、培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握专业知识和技术技能，能在相关行业从事生产、管理、服务工作的高素质技术技能人才。
五、培养标准与要求
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
（一）素质
1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
2.崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；
4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划意识，较强的集体观念和团队合作精神；
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身习惯、卫生习惯、行为习惯；
6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；
7.有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质；
8.思维严谨，工作踏实，勤奋努力。
（二）知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
3.了解国内外软件发展的历程、现状和趋势，了解相关政策法规，认识软件在经济与社会发展中的重要地位与作用；
4.掌握软件技术的基础理论知识和专业知识，熟悉核心概念、知识结构和典型方法；
5.掌握先进的工程化方法、技术和工具进行软件分析、设计、开发和维护；
6.掌握本专业所需的管理学、工学等相关学科的基础知识。
(三)能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
3.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力,掌握常用文献检索工具应用；
4.能够撰写符合规范要求的技术报告、项目报告、调研报告等本专业领域技术文档；
5.掌握一定的软件技术的知识与技能，具备从事软件开发实践所需的基本专业能力；
6.具备终身学习、信息获取、适应学科发展等获取知识的能力；
7.具备较好的应用知识能力，包括需求分析和建模的能力、软件设计和实现的能力、软件评审与测试的能力、软件过程改进与项目管理的能力、设计人机交互界面的能力、使用软件开发工具的能力等；
8.具有一定的工程设计和实践等方面的创新意识和能力；
9.具备良好的人际交往能力和团队合作能力。
六、核心课程
c语言程序设计、数据结构、java程序设计、数据库技术、计算机网络技术、python基础、linux基础、网页设计、微信程序开发、java web程序设计、javaee框架技术、android开发、uml统一建模语言、xml技术与应用、php程序设计、前端框架技术、嵌入式开发、软件项目管理、软件测试、php框架技术。
七、学分要求
总需修满127学分，其中公共必修课37学分，公共选修课4学分，支撑模块28.5学分，核心模块20.5学分，技能模块7学分，考证模块4学分，职业延展模块12学分，融合模块14学分。
八、毕业标准
1.具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
2.修完人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学分。